Fonoaudiología
Francisca Ojeda Vásquez
Fonoaudióloga, cuenta con amplia experiencia trabajando con infancias, juventudes y personas adultas neurodivergentes, en contextos educativos inclusivos y salud privada, en docencia universitaria tanto en Chile como en el extranjero, además de acompañamiento a a comunidades.
Es Magíster en rehabilitación neuropsicológica y estimulación cognitiva, diplomada en neuropsicología cognitiva, y diplomada en estudiantes con Alta Capacidad.
También, posee formación en alteraciones miofuncionales y en apoyos a personas con necesidades de apoyo asociadas a tartamudez.
José Sepúlveda San Mateo
Fonoaudiólogo, con amplia experiencia apoyando a personas neurodivergentes de todas las edades, desde un enfoque neuroafirmativo, en el área de comunicación y habilidades sociales, lenguaje oral, lengua escrita, sistemas de comunicación aumentativa/alternativa, e identidades vocales diversas.
Ha trabajado en contextos de salud, educación inclusiva, apoyos en educación superior, docencia universitaria, capacitación y asesorías.
Es magíster en didáctica, especialista © en escritura y alfabetización, con diversos diplomados (inclusión y discapacidad; habilitación vocal; generación de propuestas educativas; articulación curricular; y dificultades de alimentación). Certificado en detección y trabajo en autismo desde el paradigma de la neurodiversidad, formado en ADOS-2 y ADI-R, sistemas de comunicación aumentativa/alternativa y apoyos en lengua escrita.
Francisco Calvillo Cuevas
Fonoaudiólogo, persona autista, con amplia experiencia en la entrega de apoyos a personas neurodivergentes, desde una perspectiva neuroafirmativa. Se ha desempeñado en contextos de salud, educación, y docencia en educación superior.
Es magíster en neurociencias aplicadas a la educación, además de diplomado en autismo y rechazo alimentario. También, está acreditado para la aplicación de ADOS-2 y otras formaciones relacionadas con habilidades sociales, comunicación aumentativa alternativa, integración sensorial, y certificación de autismo desde el paradigma de la neurodiversidad.
Además, ha hecho cursos de comedia e improvisación teatral, incorporando estos aspectos en sus apoyos.
Daniela Morales Medina
Fonoaudióloga y mamá de 3 pequeños en estudio de neurodivergencias. Fan del trabajo en equipo y respetuosa con jóvenes y adultos que comunican distinto. Hace más de 10 años acompaña a personas con desafíos en el habla, lenguaje y deglución, sobre todo en contextos neurológicos. Trabaja desde un enfoque neuroafirmativo, respetuoso y sin juicios.
Se ha especializado en acompañar a personas neurodivergentes, poniendo foco en la comunicación funcional, estrategias cognitivo-conductuales y el uso de sistemas aumentativos/alternativos de comunicación.
Posee experiencia en docencia universitaria y está certificada en ADOS-2, ADI-R y programa PEERS®.
